客户现场情况
这所小学的教学楼是三层，一共 30 间教室、8 间教师办公室，几年前做过一次基础布线和网络，但无线只在办公室有过两台 AP，教室里面没有覆盖。
老师的需求很具体：班班通一体机用无线的方式上课，播放课件时要能带得动多媒体内容；偶尔有教研活动，一个班集中用十几台教学终端。目前的做法是老师开手机热点，流量是自己掏的。
施工条件是硬约束：教学期间不能进教室作业，也不能有噪音。学校给的时间是每天早上 8 点前进场、16 点半学生离校后进教室，19 点前完事清场，另外周六全天可以做有噪音的活。
方案与做法
方案的核心取舍在 AP 形态。放装式 AP 挂在走廊，靠穿透隔墙来照顾教室，遇上现在的加气块隔墙和教室里的大面积金属白板，衰减很严重，所以每间教室配一台 86 型面板 AP，一共 30 台，装在教室内的弱电面板位；走廊另补 10 台吸顶 AP 承担通行区域的覆盖。这样每间教室内的 AP 功率可以压到最低，隔墙干扰也小。
供电和网络。每层弱电间放一台 24 口 PoE 交换机，共 3 台，再一层一层串到一楼的 12U 壁挂柜。因为原来的暗管里只有一根早期放的线，我们先做了一次抽线试验，最后决定教室段的线缆走教室内侧的明装 PVC 线槽，槽体贴墙裙上沿，所有转角用专用弯角配件，不用现场硬掰。
调优部分：2.4G 全部降到 14dBm，教室内的面板 AP 优先使用 5G 频段，信道按教室位置错开；所有 AP 走同一个 SSID，上课期间终端不需要重连。每间教室的设计容量按 15 台教学终端同时在线考虑，留了些余量。
交付清单
86 型教室面板 AP 30 台、走廊吸顶 AP 10 台；24 口 PoE 交换机 3 台、12U 壁挂柜 1 台、楼层弱电间机柜 3 台。
超六类线缆约 4200 米、明装 PVC 线槽约 1100 米及配套弯角配件；6 处电源引接与接地处理。
文档：楼层点位图、AP 编号与信道功率配置表、30 间教室的实测记录表（信号强度与丢包）、隔墙两侧同频干扰抽查记录、给信息技术老师的一页排障说明。
另外把每层的 AP 编号和对应的班级做成对照表贴在弱电间柜门内侧，以后哪间教室报故障，老师按班级就能查到编号，我们也按编号找设备，不用在现场挨个数。
交付后的情况
每间教室都做了实测：用一台笔记本和一台手机在教室四个角落各测一次信号强度，然后 ping 网关 100 包。记录在表上，学校的老师可以翻。数值我不想在这篇里列一长串，只看结论：绝大部分房间在负 45 到负 60dBm 之间，有两间偏弱，都是顶层的东西端。
最实际的一次验证是一堂真实的录播公开课。学校安排在 10 月 30 日上午，我们留了人值守，那堂课有 12 台教学终端同时连着教室里的面板 AP 播放视频，全程没有出现缓冲转圈。
遗留一条：顶层 4 间教室的楼板是预制板多孔结构，不能在上面开孔固定，改用短臂吊装加明装底盒的方式，老师对这个外观没有意见，但我们在移交单里注明了这几间的安装方式与下面楼层不同，方便以后维护时认。
交付清单
- 三层教学楼逐间勘测与走线路径确认
- 40 台 AP 安装与 PoE 交换机级联部署
- 信道规划、功率压低与 5G 优先调优
- 30 间教室逐间信号与丢包实测记录
- 放学后施工组织与周六安排，每日 19 点前清场